RACONS
DE LECTOESCRIPTURA
Cada
setmana fem una sessió de racons de lectoescriptura, treballant amb
la meitat del grup (desdoblat amb l'hora del conte). Les girafes fan
aquest racó el dilluns a la tarda i els cérvols el dimarts a la
tarda.
Ja
hem presentat tres activitats:
1.Confegir
paraules.
En
aquesta activitat els infants han de confegir paraules a partir de
models. Aquests models tenen diferent nivell de dificultat, per
adaptar les propostes al moment maduratiu de cada infant.
En
aquestes activitats poden comparar lletres de pal i lligada, així
poc a poc es van familiaritzant amb la lletra lligada, tot i que no
reconeguin encara quines lletres són, però amb el pas de les
sessions ja comencen a reconèixer moltes d'aquestes lletres.
Primer
nivell: han de col·locar les lletres damunt el model, per tant, es
tracta d'aparellar lletres iguals, primer de pal i després lligada
de la mateixa paraula.
Segon
nivell: el model està escrit a un costat, amb el dibuix, i han de
seguir l'ordre de les lletres, primer de pal i després lligada de
la mateixa paraula.
2.Traç
en pauta.
Presentem
als infants unes bases amb una pauta i un model de traç a
reproduir. En aquesta activitat tracen línies i sanefes que ja hem
presentat i estem treballant en les sessions de grafomotricitat. Aquí
és important el treball de l'espai i el control motriu.
3.Relació
imatge-nom.
Nivell
1: hem d'aparellar paraules iguals: lletra de pal – lletra de pal.
Nivell
2: ara han d'aparellar paraules iguals però amb lletra lligada.
Nivell
3. Alguns infants ja han passat a un nivell més avençat,
relacionant lletra de pal i lligada de la mateixa paraula. Són
infants que ja tenen algunes estratègies per fer l'associació (com
comença, com acaba, si la paraula és llarga o curta, altres lletres
conegudes)
