divendres, 18 de desembre del 2020

ELS ÚLTIMS DIES DE TRIMESTRE

Aquests últims dies de trimestre, els tigres i les girafes hem estat molt enfeinats. 

Hem fet la postal de nadal i ens hem après el poema. Mireu com les hem fet i que boniques han quedat!


També hem fet unes boles de nadal per decorar l’arbre de l’escola. Nosaltres hem fet volar la nostra imaginació i hem fet la cara del Pare Noel. 




Aquest any no hem pogut cantar nadales davant dels familiars, però sí que ens hem après una cançó i hem anat al gimnàs a cantar-la per grups. 

Els tigres hem cantat “El Nadal ja és aquí” del Pot Petit

https://www.youtube.com/watch?v=BhQPp-TSiiI

I les girafes, la cançó “Els treis reis ariben a la ciutat” 

https://www.youtube.com/watch?v=b-Py7sl_4UY


El tió ha vingut a l’escola i hem hagut de donar-li molt menjar. Mireu quina il·lusió!




I no se’ns ha oblidat fer la carta als reis. Ja l’hem enviat a la bústia màgica perquè les rebin.



BON NADAL I BONES VACANCES




dimecres, 2 de desembre del 2020

APRENENTATGE DE LA LECTOESCRIPTURA

L’aprenentatge de la lectoescriptura és un procés apassionant pels infants. Des de l’escola entenem el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura com un procés natural que s’ha d’acompanyar, tenint present en tot moment que cal afavorir entorns preparats que facin sorgir l’interès i la motivació de l’infant.

A P4 ja fa unes setmanes que hem començat els racons de lectoescriptura. Cada setmana fem una sessió de racons, en la qual presentem una activitat per taula.  

Les activitats que hem fet són: 

  • CONFEGIR EL NOM PROPI I EL DELS COMPANYS/ES: es tracta de confegir el nom lletra a lletra a partir d’un model. 
  • GRAFISME: Resseguir els grafismes vertical, horitzontal, la creu i la L per afiançar-los.
  • RECONEIXEMENT VISUAL DE LLETRES: Col·locar les lletres majúscules al lloc corresponent seguint el model.

  • RELACIONAR LA PARAULA AMB LA IMATGE: Relacionar cada paraula amb la seva imatge tenint el model al davant. Buscar les coincidències de les lletres, començant per la primera, fins a trobar la paraula correcta.
  • GRAFISME: Resseguir els grafismes inclinats i circulars.
  • RELACIONAR LES LLETRES LLIGADES AMB LES DE PAL: Col·locar les lletres majúscules i les minúscules juntes fins a formar el pingüí.


A més, estem treballant la lletra U. Per tal de practicar el traç d’aquesta lletra vam utilitzar escuma d’afaitar. Mireu que bé ens ho vam passar!