El blog de P4

dijous, 14 de gener del 2021

Nova web de l'escola

VISITA'NS A

https://agora.xtec.cat/escolacalmusic/

divendres, 8 de gener del 2021

Programació setmanal

A l'enllaç de sota trobareu el que han de portar a classe els vostres fills i filles durant al propera setmana.

Moltes gràcies famílies!!

P4 programació setmanal

divendres, 18 de desembre del 2020

ELS ÚLTIMS DIES DE TRIMESTRE

Aquests últims dies de trimestre, els tigres i les girafes hem estat molt enfeinats.

Hem fet la postal de nadal i ens hem après el poema. Mireu com les hem fet i que boniques han quedat!

També hem fet unes boles de nadal per decorar l’arbre de l’escola. Nosaltres hem fet volar la nostra imaginació i hem fet la cara del Pare Noel.

Aquest any no hem pogut cantar nadales davant dels familiars, però sí que ens hem après una cançó i hem anat al gimnàs a cantar-la per grups.

Els tigres hem cantat “El Nadal ja és aquí” del Pot Petit

https://www.youtube.com/watch?v=BhQPp-TSiiI

I les girafes, la cançó “Els treis reis ariben a la ciutat”

https://www.youtube.com/watch?v=b-Py7sl_4UY

El tió ha vingut a l’escola i hem hagut de donar-li molt menjar. Mireu quina il·lusió!

I no se’ns ha oblidat fer la carta als reis. Ja l’hem enviat a la bústia màgica perquè les rebin.

BON NADAL I BONES VACANCES

dimecres, 2 de desembre del 2020

APRENENTATGE DE LA LECTOESCRIPTURA

L’aprenentatge de la lectoescriptura és un procés apassionant pels infants. Des de l’escola entenem el procés d’aprenentatge de la lectoescriptura com un procés natural que s’ha d’acompanyar, tenint present en tot moment que cal afavorir entorns preparats que facin sorgir l’interès i la motivació de l’infant.

A P4 ja fa unes setmanes que hem començat els racons de lectoescriptura. Cada setmana fem una sessió de racons, en la qual presentem una activitat per taula.

Les activitats que hem fet són:

CONFEGIR EL NOM PROPI I EL DELS COMPANYS/ES: es tracta de confegir el nom lletra a lletra a partir d’un model.
GRAFISME: Resseguir els grafismes vertical, horitzontal, la creu i la L per afiançar-los.
RECONEIXEMENT VISUAL DE LLETRES: Col·locar les lletres majúscules al lloc corresponent seguint el model.

RELACIONAR LA PARAULA AMB LA IMATGE: Relacionar cada paraula amb la seva imatge tenint el model al davant. Buscar les coincidències de les lletres, començant per la primera, fins a trobar la paraula correcta.
GRAFISME: Resseguir els grafismes inclinats i circulars.
RELACIONAR LES LLETRES LLIGADES AMB LES DE PAL: Col·locar les lletres majúscules i les minúscules juntes fins a formar el pingüí.

A més, estem treballant la lletra U. Per tal de practicar el traç d’aquesta lletra vam utilitzar escuma d’afaitar. Mireu que bé ens ho vam passar!

divendres, 20 de novembre del 2020

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Els tigres i les girafes ja hem començat a treballar per racons i cada setmana fem una sessió per treballar les matemàtiques. Durant aquesta sessió plantegem als nostres alumnes diferents activitats manipuladores de matemàtiques amb les quals volem treballar el raonament, la lògica, les figures geomètriques i les seves qualitats, la percepció visual i la situació a l'espai.

Ja hem presentat tres activitats:

Construcció de figures amb goma eva

Cap a on?

Blocs lògics

diumenge, 8 de novembre del 2020

Primeres feinetes

Benvolgudes famílies de P4,

Us donem la benvinguda a les classes dels TIGRES i les GIRAFES. Volen compartir amb vosaltres algunes de les activitats que anem fent amb els vostres fills i filles. Ja portem uns quants dies treballant junts i mitjançant aquest blog un anirem mostrant allò que anem fent a la classe.

Aquesta setmana us ensenyem com practiquem el traç del nombre 1 a la sorra del pati, també ho hem fet a la pissarra, al full,... I una mostra d'alguna de les activitats de plàstica: estampacions per fer marcs, les fulles de tardor, la cara i com fem màgia amb la paleta i la pintura. Hem fet els colors verd, taronja i lila (colors secundaris) a partir del blau, el magenta i el groc (colors primaris).

Esperem que us agradi i fins la propera.